学习领会“转型评估”文件精神，高标准保证教学质量

本站来源：供稿齐剑锋 审核郑焕然 发布时间：2020-10-18 20:34:47 点击量：

        2020年10月13日下午14点艺术体育学院召开学院教学例会，会议由艺术体育学院院长郑焕然主持，学院副院长程会娜、学院秘书张富德及各教研室主任、副主任参加会议。
        会议伊始，围绕学习“转型评估”文件，领会文件精神，举一反三做好实际工作，郑院长做了重要讲话，郑院长指出，转型评估材料准备，各业务部门要按照评估指标认真梳理核对现有资料，首先要自查自检，查缺补漏。
        围绕“练内功，提高教师能力”， 郑院长举了“一杯水与一桶水”的事例，要求各教研室主任站在一定的高度，多审视、多学习，学习他人的长处，率先垂范、以身作则“练内功，提升教学能力”，并带动教研室所属教师加强“内功修炼”，使教学质量有质的飞跃。具体到今年招生的专业新生整体质量及身体条件较好，但是班级人数普遍比以往多8-10个人，班容量扩大，如何解决人多上课的问题，郑院长讲到，要求专业课教师授课时分层教学，在准备教学大纲规定的内容的同时，要准备高于大纲的内容，课上教师业务精湛、举手投足专业、教授动作标准、示范规范、讲解有序、指导纠错有力、使用组织教法得力，因材施教，熟练驾驭课堂，提高学生课堂有效练习时间，让高水平的学生继续有提升的空间，让中等水平的学生向高水平的学生学习，促使低水平同学向中等水平同学看齐，“有效的时间，有效的练习，这是我们追求的目标”。郑院长着重强调了精湛的专业技能，高超的教学技艺是高校教师的基本要素，真正做好一名高校教师是自豪的，也是光荣的。
        针对“抓细节、规范教学管理，高标准保证教学质量”郑院长指出广大教师撰写教案一定要详尽，应有尽有，让同行能看懂并在教学中实施，就达到了撰写教案的目的；针对于管理学生课堂注意力的细节问题，郑院长讲到，教师驾驭课堂要立规矩，规范学生课堂纪律，管理学生注意力，在规范纪律时，灵活运用知识，做出水平，做出标准，让学生亲其师，信其道，怀着一颗虔诚的心进入课堂，在知识的海洋中展翅翱翔，在此基础上高标准保证教学质量。
        程副院长对近期专业课、公体课查课情况进行了通报，要求任课教师在课堂中，合理安排学生练习，提高学生有效学习时间；对于理论与技术结合的课程，程副院长指出，教师在授课过程中引导学生学习理论，通过技术课学习，把相关的生理学、运动学等理论知识贯彻其中，提高学生学习理论的兴趣，并且在技术学习中，学生在理论层面提高认识，理论指导实践，提高学生运动水平及能力；关于专业理论课的要求，程副院长要求专业理论课加强课堂笔记的记录和课下作业的布置；关于“教案检查和优秀教案上报”，程副院长重点要求各教研室认真把关，上交的教案要符合学校要求，突出教学亮点，凸显体育教学水平；最后程副院长强调了上交教案及教学文件的时间并对新入职教师培训进行了通报。
        会议尾声，郑院长对迎接“转型评估”制作的画册进行了简要安排，要求制作的画册从教学、竞赛、实践与社会服务等方面入手，突出专业亮点。
        会议于下午15点30分结束，全体与会人员认真听取了学院领导的工作部署及要求，并做了相关工作的汇报及安排。