大学体育教研室圆满完成公共体育课期末考核材料收集工作

发布时间：2026年01月24日发布人：艺术体育学院

为全面总结本学期公共体育课教学成效，客观评估教学质量与学生学习成果，近日，艺术体育学院大学体育教研室严格按照学校教学管理要求，有序推进并圆满完成公共体育课期末考核材料收集工作。此次材料收集涵盖教学全流程关键凭证，流程规范、内容详实，为后续教学质量分析与教学改革提供了坚实的数据支撑。

本学期担任公共体育课程教师共有50人，覆盖球类、武术、健美操、等多个教学领域。本次期末考核材料收集工作聚焦教学核心环节，共有16个体育项目材料，具体包括：足球、篮球、排球、健美操、网球、匹克球、极限飞盘、花样跳绳、瑜伽、乒乓球、武术、体育舞蹈、跆拳道、健身气功、街舞、体育保健学生期末考试视频，真实记录学生体能测试、技能展示等考核现场情况，为成绩评定与教学复盘提供直观依据；任课教师的完整教案与教学计划，系统呈现课程设计思路、教学目标达成路径及教学进度安排，反映教学实施的科学性；平时成绩单与期末考试成绩单，分别详实记录学生课堂表现、随堂测试、考勤情况及期末集中考核成绩，体现评价的过程性与终结性相结合；总成绩单则依据既定权重，综合平时成绩与期末成绩核算生成，确保成绩核算的精准规范；考核分析表由任课教师结合各类数据，从考核结果、教学亮点、存在问题及改进方向等方面进行深度剖析，为教学优化提供有力参考。

此次材料的收集整理与以往的方式有所不同，期末材料按照教学班统一归档，可以让每个教学班的全套教学材料形成完整体系，无拆分、不零散，后续查阅班级整套教学材料时，可直接调取、快速使用，最大化提升归档材料的查阅效率，为教学复盘、教研分析、资料留存等工作提供高效支撑。这次教学材料装订整理模式的优化，是教研室教学细节、提升教学管理精细化水平的重要举措，既兼顾了一线教师的实操便利性，又保障了教学材料管理的规范性与高效性，有效解决了以往材料整理耗时、查阅不便等问题。

此次期末考核材料收集工作的顺利完成，不仅全面梳理了本学期公共体育课的教学成果与考核情况，更彰显了体育教研室严谨细致的工作作风与规范有序的教学管理水平。下一步，教研室将组织专人对收集的材料进行系统分析，总结教学经验，查找存在不足，为后续课程优化、教学方法改进及考核体系完善提供重要依据，持续推动我校公共体育教学质量稳步提升。

撰稿：赵玉龙

摄影：王璐

审核：魏永旺、刘艳欣