为进一步激发学生专业学习与实践的热情，强化理论知识与实践技能的有机融合，艺术体育学院运动康复教研室组织2023级休闲体育（保健与康复专业方向）学生开展校内实践活动，为校轮滑球队队员提供训练后的放松与拉伸服务。

实践过程中，在专业知识的加持下，同学们将指导教师在课堂所传授的运动康复理论知识运用到实际场景中，结合轮滑运动员的训练特点，为队员开展训练后的肌肉放松与拉伸。从动作指导到拉伸操作，同学们认真观察队员的身体状态，规范运用所学专业技能，并根据不同肌群的特点进行针对性的放松与拉伸。原本停留在书本上的专业知识，在一次次实际操作中变得更加具体、直观，也让同学们进一步认识到运动康复在运动训练与运动恢复中的重要作用。

 

 

 

此次实践活动不仅是一次专业技能的训练，更是一次将理论知识转化为实践能力的过程。通过走进训练场、服务运动员，同学们进一步增强了专业认同感和实践意识，在真实的实践环境中发现问题、分析问题、解决问题。与此同时，也让同学们更加深刻地认识到，康复专业不仅需要扎实的理论基础，更需要不断积累实践经验和提升实际操作能力。运动康复教研室将持续探索实践教学新模式，为学生搭建更多接触真实运动场景和康复实践的机会，引导学生在实践中学习、在实践中成长，进一步提升学生的专业素养与实践能力。

 

 

 

学院始终坚持实践育人理念，着力培养应用型人才，积极搭建校内实战实训平台，把课堂延伸到实训场地，推动学生实现 “学中做、做中学”。本次活动正是艺术体育学院运动康复教研室落实实践育人的具体举措。依托校内真实服务场景，学生把专业所学转化为实操能力，提高处理真实案例的水平，为今后走向岗位、从事运动康复相关工作积累宝贵经验。

下一步，艺术体育学院将继续锚定实践育人导向，发挥专业特色，丰富实训载体，鼓励学生跳出书本、投身实操，在实训中增长才干，展现青年学子专业风采，着力培育更多契合行业需求的高素质应用型人才。

撰稿：贾文博    

审核：尹立波 刘艳欣