我院召开全体教师例会

本站来源：撰稿：孙婧诒 摄影：胡斯寒 发布时间：2019-10-21 19:01:32 点击量：

    10月18日下午1：30，我院全体教师在西配楼会议室召开了本周的教师例会。艺术体育学院院长郑焕然、党总支书记刘博、副院长程会娜以及全体教师参加了本次会议。
    会议伊始，郑院长首先强调本次会议的主题是“恪尽职守”。重点围绕评估工作展开，指出本月25日我校将召开评估动员大会，完成好拟定评估的内容是每个老师的责任与义务。目前，评估正处于处爬坡阶段，我院需接受转型评估和审核评估两项任务。“懂、知、明、保、清”作为评估深度访谈的要点；“懂”就是要求各位老师要及时弄懂弄清评估内容、评估措施以及监督方法；“知”就是要求知校情、知学院情；“明”是指明确工作思路；“保”就是要保证教学质量；“清”是要讲清楚访谈的具体要求。他还指出我院教学人员、管理人员的一切工作都要为教学服务，并再次强调了开学典礼中提出的教学中心任务和做人、做事这“一个中心两个基本点”，以及如何让学生明确学习目的、端正学习态度、不减弱学习干劲这三个问题，同时对专业教师担任班主任的相关工作提出更高要求。
    郑院长对还传达了常熟理工学院评估专家顾永安教授在讲座中提出的相关意见，指出我院首先是建设有特色、高质量的应用型大学。他还指出要“以评促建”，各教研室、各老师要善于收集、归纳、沉淀相关材料。他还强调了新闻稿件资料的重要性，并要求要善于发掘新闻报道中的深层次内涵亮点，严格按照真实情况反应事件，做好对外宣传工作。郑院长还对各项工作和各类工作的计划、过程、总结材料提出了要求，各级管理尤其是教研室教研工作、学生管理工作，还包括学生会工作要用心落实好工作计划、记录和总结。
    郑院长强调，突出内涵建设和突出特色发展工作需要发挥创造力把本职工作做“特”，坚持“人无我有、人有我优、人优我特”的标准，做到既要有广度又要有深度。郑院长指出，三个强化分别是：第一强化办学的合理定位，切实强化我院办专业的定位；第二强化人才培养的中心地位，提出如何培养应用型人才、学生管理培养什么能力、教学角度如何提高、学生如何就业和成为优秀员工的现实问题；第三强化质量保障体系建设。郑院长指出建设休闲体育专业为一流专业要做到十个一流，即：具有一流的人才培养理念、一流的人才培养方案、一流的师资队伍、一流的教学团队、一流的实验实习条件、一流的课程资源、一流的生源质量、一流的就业质量、一流的质量文化、一流的学生创新成果。郑院长再次重申我院的办学宗旨即服务社会做人第一；实践为重能力第一；民生为本就业第一。他还要求我院所有老师、职工要齐心协力解决问题共同面对即将到来的评估，各位教师、辅导员要本着以学生为主体、以学生发展为本的思想，踏实、到位地做好本职工作。
    郑院长还指出本次评估的核心是对学校人才培养目标的达成度的评估。强调人才培养方案的课程设置及专业能力数据的重要性，并要求新辅导员应快速进入状态，切实采取相关的措施，为评估建设服务。郑院长引用名言“教师是走时准确，不会骗人的大钟，如果钟楼上的大钟不准，它欺骗的是全城的人”告诫各位老师要不怕困难和问题，要用心寻找方法，多读书，做到为人师表。
    郑院长最后表示，此次评估是全员的、全方位的，全体教师不仅要学习评估文件和理解评估精神，还要规范日常事务、积极学习相关文件、寻找解决问题的办法，并进行创造性工作，明确专业教学人才培养的任务。对于学生管理，各教师要加强对学生的引导和促进，充分利用早操、下午的空余时间和晚自习的时间进行专业技术与能力、专业知识消化与提高，以保障专业的发展。包括运动队、训练队、学生会和各社团组织需开展好和监管好第二课堂。加强教室文化、宿舍文化等文化内涵建设。在课堂管理上，以培养学生良好的习惯作为第一目标，督促学生不断学习专业知识和技能，培养学生多种能力协调发展。他强调教师在教书过程中要始终贯穿着教书育人的理念，规范学生行为、端正学生态度提高思想境界，教师在教学活动中发挥主导与主体的作用，有组织的加强管理。郑院长最后指出为保证本次学校体测的严肃性和公正性，体测时要实行一人记录一人监督、成绩当天收回封存、严格控制录入程序等要求。我院冯冰秘书就评估的具体时间安排做了通知。
    程会娜副院长就体质测试、运动会和论文开题相关事项做出具体安排，强调体测老师应本着严谨性、安全性、公平性原则服务好学生，重点筛查体测中不安全因素，温馨提示学生注意安全问题。她还对本学期“双师双能”考核的相关问题做了安排。最后她对即将进行的论文复查和16级论文开题工作进行部署。