6月8日下午14时，我院于西配楼301会议室举行本周教学管理工作例会，我院郑焕然院长主持本次会议，副院长程会娜，教研室主任，教学秘书，足球学院教学管理人员一同参会。

本次会议主要内容有：

1、期末考试

       首先，院长对本学期期末考核方案做了要求，强调一定要按时保质的完成。作为下一轮评估的审核材料，一定要有所重视，标准不能下降，质量要有保障。另外，理论课程也进入到了复习阶段，各位任课老师要给学生做好复习工作，温故知新，为考试做好准备；技术类课程，根据教学安排，期末考核工作在本周已经进入尾声，院长强调，成绩评定一定要严格按照考核大纲的标准进行，考核过程要做好录像等工作，存档备查。针对外聘老师对我校成绩录入系统不熟练，可能会造成成绩录入错误等情况发生，院长提出要做好协助管理工作，确保成绩录入准确顺利的完成。接着院长对“养成教育”做了指示，上课守时，作为师生都必须遵守的，教师是教学的主导，课前的准备更是重要，要强化养成守时的习惯；教学过程是教与学同步进行的，在整个过程中，教师的投入是前提条件，教师的语言与行为是集中学生注意力，调动学生积极的关键。在课堂上如何让学生集中注意力，这时我们每一位教师应该认真研究的问题，如何调动学生在上课时的积极性，按照规定内容进行授课，这需要授课教师在备课时细心谋划，才能达到预期的效果。优化教学方法，在授课时提出课程的重要性，让学生不仅知其然，还要知其所以然；无论是理论学习还是技能传授，教师应引导学生利用已有知识，去学习新的知识与技能，达到温故而知新的目的。体育专业的学生观察专业都很强，在课堂上如何集中学生的注意力，是学生接受新的知识与技能的前提条件，也是保证教学质量的基础，把对学生的引导和教学方法写出来放到教案里，教师在课堂上有抓手，我们的教学目的与任务的落实就有了保障，以教学促学风，教师要提高水平，教学中语言以及表达都是艺术，每一位教学都必须加强修炼，提高语言表达能力。教师在驾驭课堂进程时的思辨能力和语言表述都要进行有意识的训练与提高。建议将如何调动学生的积极性纳入下一学期的教案中，付诸实施，以教风促学风，认真反思自己的教学方式是否先进、科学和新颖，教师的语言表达能力能否胜任自己的教学，教学表达是否有逻辑，有技巧，都需要教师在日常教学和工作中自我雕琢，自我提升。

2、小学期

       小学期将在本学期第18-19周进行，院长指示小学期的实施计划要做详尽，包括时间，地点，对象，如何实施等细节都要有所体现，并且计划要有实际具体的内容。

3、实验室建设

       院长指示要把实验室建设当成一项重要的工作来做。我们专业实验室已经建成，实验室如何使用，实验室涉及到方方面面的工作，每一个教研室都要齐心协力。下个学期各科涉及到实验内容的课程，要统筹安排，教研室主任必须审核涉及到实验的各门课程的教学进度，将实验室使用率最大化。

       学校西侧厂房改造已经进入尾声，接下来涉及到的设备搬迁与安装及后续的综合馆改造，发动学生，协助老师，在放假前完成，确保可以在下学期投入使用。院长强调，在搬迁和整理过程中，要注意地面等设施的保护工作，每一位艺体人都是缔造者，管理者，不能只做享受者，大家要有主人翁意识，为学院建设出力，才能使我们学院自力更生，奋发图强，改善教学环境是我们每一个人的责任与义务。

4、新学期排课

       新学期排课首先要注意实验室及其他教学场地的安排，要按照教学实际，合理调配资源。以18年人才培养方案为准，每个教研室按照年级班级核对开设的课程与核定学时，按照执行计划开课，由本教研室审核后上交主管教学院长审核。另外下学期2021级新生人数较多，计划将休体部分班级的排球课与田径课的开设学期互换，保证场地可以达到教学要求，保证教学质量；此方案及早报教务处，审批后执行。另外各教研室要着手对师资数量进行预算，如有缺口，要提早申请，保证下学期开课正常进行。

5、教学方案

       休闲体育专业专接本人才培养方案，根据招生录取的实际情况，将方向有两个调整到三个，一定检查好各种数据及课时计算，保证方案的可实施性。

6、其他

       会议中，院长还对课程大纲及考核大纲的编写，毕业生离校以及毕业论文的相关工作做了指示。

会议最后，程会娜副院长对6月份要进行的教学工作计划做了安排，要求各教研室按照时间节点有序进行，并宣布启动2022届毕业生毕业论文的指导工作，对指导教师人选和大致的人员分配等问题予以了说明。