艺术体育学院、足球学院联合召开新学期全体教师会议
本站来源：撰稿人：傅国庆 发布时间：2022-09-05 22:09:04 点击量：
2022年9月2日下午14:00，艺术体育学院和足球学院使用钉钉软件召开本学期第一次全体教师职工线上例会。院长郑焕然、艺术体育学院副院长程会娜、足球学院王学满副院长、各教研室主任以及足球学院相关领导和全体教职工参加了此次线上会议。本次会议主要内容是对线上开学一周以来教学工作开展情况的通报、以及当前疫情情况下线上的教学管理工作。本次会议由秘书张富德主持。
会议伊始，程会娜副院长对开学第一周开展的教学工作表示了肯定，这离不开学院各级领导的提前部署和各级教师的精心准备。除此之外，本学期在完成教学任务的基础上，程院长提醒各位教师还应在新的教学大纲和考核大纲的修订、科研计划、休体创建省一流专业评估准备工作和本学期公体计划上继续努力奋进。
王学满副院长对足球学院重点工作及应注意的问题进行说明，补考重修工作顺利完成，因疫情所有课程转入线上，由于网络原因，课前授课教师要有预案，要试课，提前将授课内容发给学生，提前开机；教师要抓出勤，网上授课教师注意用语规范。
随后，刘艳欣助理对开学第一周线上教学情况作出汇报。他表示，本周线上教学任务完成得十分圆满，所有教师都能做到提前候课，正常上下课；各辅导员及班委也能联动联合管理，及时通知学生，以保证课堂出勤。此外，每一名教师都能较好的做到和学生在课上课下的交流互动，敦促学生完成各项技能的学习，以达到提升专业素质的目的。此外，刘助理强调各位老师除了上课使用软件外，要有第二套教学软件的预案，保证教学的开展，理论教学的过程中，要有较为新颖的课件，穿插图片和视频辅助教学的同时，各位教师可以选用自己的照片吸引学生课上的注意力，提高教学效果。
紧接着，教学秘书冯冰和各教研室主任针对各单元开学一周内教学的情况做出作出汇报补充，开学第一周线上授课时间紧、任务重，在保证教学任务稳步推进的同时各位教师要想办法调动学生上课的积极性，使线上上课的效果最大化。
针对疫情期间迎来新学期学生未能返校的情况，郑院长指出，线上教学无论是理论还是实践，学院的教学工作都能较好的开展，同时要做好学生的心理疏导工作，发现异常要及时汇报；同时要做好常态化疫情线上和线下教学的两手准备，并传达了毕校长对我院开学工作的肯定和对各级教职工的亲切问候。郑院长强调，线上工作难度大，各级教师更应该按照时间节点提前做好工作谋划。一是各级教师线上授课时要保持良好的精神状态，吐字抑扬顿挫，同时要将上学期的工作任务按照时间节点完成并上交，尤其是根据人培制定的教学大纲和考核大纲；二是做好创建省一流专业的各项工作，相关教师要将这项工作提上日程，线上线下两套方案齐步走，要有充分的准备迎接未知的变数；三是做好线上授课录屏，备课内容要反复推敲，做好应对各类突发情况的准备；四是各位教师上课时使用的PPT内容不要照搬，根据教材拓展相应的教学信息。各级教师应根据学校下发的教案模板填充相应的文字、图片等材料，做出与本次课程相关的PPT，开展疫情期间对课程评估评价工作，要规范储存文件，同时要做好因材施教，特别是专接本这个特殊群体，有的学生在接本前是非体育专业的学生，相关教师要多呵护、多留心、多留意；五是做好休体专业教师的师资储备，各级教师要根据需要和自身能力发展自我，做好专业能力的拓展，郑院长提出张明超老师，利用业余时间进行花样跳绳的培训，现以纳入专业通识课，所以各级教师要突破惯性思维，跟上专业和时代发展的步伐；六是做好线上授课的互动交流，因线上授课学生和老师所处时空不同，管控难度较大，各级教师要做好课堂互动，增强学生的课堂参与感，充分调动学生的学习热情；七是合理选用课堂音像资料，注意音像资料和本堂课的关联性，控制播放时长的同时要将与本堂课无关的视频等剪掉，以提高课堂效率。郑院长分享了自身对于各级各类排球比赛视频材料的收集、整理和储备经验，告诫老师们只有平时多储备，才能为上课提供充分的材料。
会议末，郑院长作出全面总结并重点强调。教学并非一句空话，要积极的落实到行动上，备课时要清楚授课对象、课的性质、学生水平、所授课在培养方案中的位置、前导课和后续课，在特殊时期，各级教师要根据实际的线上授课情况，结合学生的能力，有针对性的撰写授课教案，同时审视符合本次课的教学要求后，根据学校下发模板填充自己的文字、图片音像等资料制作PPT；线上授课形式要创新、要多元化，以便捷的多媒体设备为载体，用画图、文字、音像等方式激发学生的学习欲望，提升课堂学习效率；所有教师要重视线上授课这一关键的教学环节，特殊时期既是挑战也是机遇，每名教师都应珍惜这种压力，不断的提升自我，提升教学质量；教学过程中教师要结合自己所学，以专业知识为学生答疑解惑，培养学生的综合能力，而不是一味的专业传授知识；各级教师要定期自查，不足或问题的出现是提升自我的最好突破点，要不断弥补出现的不足，达到精益求精。
此外，郑院长还以看课过程中发现的优点和问题同大家交流：比如战术的实现：不是放一下比赛录像，简单的告知学生球传到哪里，而应当讲授进攻队员如何跑动，在什么情况下跑动，发起进攻的队员，如何观察？使用什么技术？在人球关系的变化，技术也要有相应的变化，如何达到战术要求等。讲授专业时，教师的主导作用如何发挥？这个问题需要我们每一位教师在备课时、在制作ppt时，认真的思考，并付诸行动，使得学生得到最好的教育。能够上课较容易，上好课则很难。
虽然第一周听了大量的课，由于开设门类多，有些课也是蜻蜓点水，没有深入，因为是本学期的第一次课，讲授的内容是有一定要求的，如：2021级足球学院一班的篮球，由外聘教师董瑞敏讲授，讲的非常到位；辛叶老师对体育舞蹈班讲授的体育舞蹈科研方法非常给力，目的非常明确，提高该专业班学生的科研能力，在前导课体育科研方法的基础上，具有针对性深入学习，并进行实操演示，用实例进行剖析，提高学生的动手能力，与辨别能力，为毕业论文的撰写奠定了基础，对我们专业学生的理论提升非常有必要；2020级国标舞1班的剧目排练方法与实践课，由赵佳玮老师授课，此课程关注很长时间，也在不同的会议上提了要求，但效果不好，通过听赵佳玮的课眼前一亮，与我们设课能够对上点，张玮红和外聘教师高东权讲的很到位。希望我们的教师可以进行相互学习，以达到共同提高。这里就不对一周的课进行一一评述了。但是有些课还需要任课教师加深教学研究，解读开课的意义与目的，做到有的放矢！
郑院长表示，各级教师可以互相观摩，要注重战略战术的指导教学，并不是指定性的教学，授课讲解一定要灵活多变，突破惯性思维，增强课堂、课程的灵动性。同时要结合专业特点，搞清楚专业课中的专业理论应该讲什么，怎么讲的问题，教师之间要相互学习以达到共同进步的目的。
会议最后，郑院长提出殷切希望，我们应抓住疫情这个机会，提升各门课程的线上授课的水平与质量。线上上课不是简单的直播，要付出精力、时间，要动脑筋，进行研究与教改，并将其记录下来，这就是我们科学研究的原始资料，只有不断的探索，才有可能有所收获。希望我们的教师锐意进取，大胆探索，勇于实践，在高校转型、课程改革中为专业发展、课程建设做出我们的贡献。