6月27日下午14时，我院联合足球学院在西配楼301会议室召开教学工作管理例会。参加本次会议的有郑焕然院长，程会娜副院长，刘艳欣助理，足球学院王学满副院长，以及两个学院的教研室主任和秘书。

本次会议有以下五项内容：

        一、关于本学期收尾工作

        1. “8+6工程”

        本次暑期实践教学活动，是“8+6工程”第二个假期作业，艺术体育学院和足球学院都根据学院情况结合专业特点，制定了具体的安排，都具特色。并如火如荼的一直在开展进行中，卓有成效。郑院长指示要做好总结工作以及材料收集整理工作，预备在下学期开学进行成果的展示，并做好宣传工作。

        对于接下来要进行的第二阶段的假期作业，院长也做了布置，2022级休闲体育专业的学生，已经进行了划分专业方向，我们应当利用此次假期作业，加强对学生的专业引导，借此契机，引导和培养学生自学自练能力，对专业方向中的运动项目有更全面的认知和了解；总之要让学生在各个方面都过一个非常有意义的假期，要让学生在假期中有所收获，从专业角度管理专业的学生，让专业学生在假期中得到专业的提高和锻炼；

        2. 毕业论文

        毕业论文也是本学期期末一项比较重要的工作。毕业论文作为评估的一项重要的指标，所以我们不得有半点的马虎，院长指示，要从现在开始严格把关，合理安排人员，保障质量的完成2023届毕业论文的各项工作。

        二、下学期的工作安排

        下个学期的排课，教师安排等工作应当要纳入议事日程之中，对于下学期各个教研室所管辖的课程，要做合理安排，同时师资要统筹安排，协调联动，将做好的师资放在最有利的位置，发挥教师的特长。院长指示，专业课程尽量杜绝一门课程只有一个老师讲授，或者一个老师承担若干门课程的教学，这对于我们提高教学质量和进行教学改革是非常不利的。要尽快建立课程组，进行课程研讨，选择方案和讲授的方式，才能推动我院教学质量的提升。另外，一定要科学正确的评价学生，对那些有问题的考核大纲要继续纠正，教研室主任、教学副院长要负起责任来；考核大纲要与要培养目标相联系，要求学生应当掌握什么能力，如何在授课时进行评价，才是压缩水课的关键点。而且还要考虑随着我们认知水平提高，管理水平提高，包括我们教学水平提高，考核标准考核内容也需要有相应的变化，使得我们更能够科学地评价学生。

        对于下学期的大学体育的公体课的排课安排，院长也做了相关的指示，一是师资一定要最大化的进行共享，二是要以校区为单位进行落实；三是考虑实际情况，在现有的资源可以支配的情况下，使学生得到最好的锻炼和教育。

        关于下学期排课第三个问题是关于2023级休闲体育专业的新生将在鹿泉校区进行教学，拟定招生人数在240人左右，暂定10个教学班，这对于体育教学来讲数量较大，因此一定要落实好师资，场地和器材，结合鹿泉校区的实际场地情况，做好规划和安排，在现有的条件下，充分利用场地资源，维持正常的锻炼和教学，我们专业教学所需场地器材一定要向学校反映，以保证专业教学的质量。

        对于新开课，每个教研室应当又有涉及认真落实，是指在2022版人培中出现的以前没上过或者只有类似的课程，这些新开课，各个教研室组主任一定要严格把关，尤其是专业技术一定要落实到位，包括教学进度，教学内容，场地器材等等，教研室主任和教学副院长应对新开课程的教学大纲和考核大纲严格把关，才能确保在下学期这些新开课程可以顺利的推进。

        关于课程安排的最后一点，院长特别提示，在教学安排中要做好预备方案，针对在教学中以现有条件无法满足的课程教学，一定要想办法创造条件，用新思路新方法完成我们的既定目标。作为管理者一定要谋事在前，做好预案，才能保证后续工作的正常开展。如确实是无法开课的情况，也一定要提前申请，向学校报备，做好万全的准备。

        三、教学文件的归档

        教学文件归档是一项重要的工作步骤，也是一项不可或缺的环节，如各个教研室和学院的工作计划，工作记录，工作总结，通过归档，总结经验，可以为新学期的教学开展提供依据。包括参赛成绩和参加的社会服务的两点等都需要有总结，有新闻报道，做系统的归纳整理。院长指示，对于一些不合理的大纲内容，纲领性文件，如有问题，都需要不断的完善，不能发现问题而放置不管，每一位管理人员、每一位教师都应当要有主人翁意识，都要为学院的专业建设、课程建设和培养学生贡献自己的一份力量。我们只有携起手来，才能将艺术体育学院和足球学院的教学管理，以及培养学生的能力更上一层楼。

        四、假期的训练与参赛

        目前两个学院在进行的训练和比赛有足球、篮球、排球、田径和健美操等。现在天气炎热，院长对于训练提出的第一要求就是要注意安全防护，合理安排工作训练计划量和强度，并且要充分补水；第二个要求是训练要有针对性，尤其是对抗项目，一定要有对手，学生如果没有比赛的环境，也要创造氛比赛氛围，有针对性的进行训练；第三个要求是要在训练的时候注意防止伤害和战斗减员，避免在比赛还未开始前就有主力受伤的情况发生；

        另外，对于常规性的比赛，一定要提早做安排，计算经费。经费使用要符合要求，如果假期前有无法报销的账目，要提前和财务处进行沟通，如果放假前结束的比赛，要抓紧时间报账，避免费用的拖沓。

        五、关于期末考核出现的问题

       本学期的期末考核工作已经结束，目前是在分数整理和登统环节，本次考核过程中，院长强调了以下几点内容：

        1、期末考试为全院统一安排，不得各行其是；

        2、所有考核内容应当提前报备，考试时间要遵照学校的校历按时进行，否则会给学生管理方面带来很大的问题；

        3、包括技术课和理论课在内的各类专业课程，32课时以上的都应要有理论考试。学生通过开设此门课程，不仅要掌握专业技术，同时也能够掌握专项理论，并应当列入教学大纲和考核大纲当中。院长强调，我们在上课中要因材施教，有的放矢，需要任课教师在授课前认真的筹备，管理者严格把关，每个人都能恪尽职守，我们的工作才会优化，质量就能够提升。如果大家都能加强责任心和义务，将每一个工作当做事业来做，而不是负担，才能在做工作的过程中逐步增长自己的才干，厚积薄发，使自己的教学和工作能力得到质的飞跃。

        4、满32课时的理论课都应安排是试卷类考试，而非仅靠一篇心得体会来评价学生；

        5、在考试中反映出的问题，要发挥任课老师的聪明才智解决它。院长说，不怕有问题，就怕出现问题后我们无动于衷，这就是最大的隐患。出现问题要分析是教师问题、学生问题、还是我们考核试卷有问题，多方位地来分析，目的是要解决问题。院长以《学校体育学》为例，着重讲解了如果针对在考试中出现的问题做分析，并有效的通过更改教学方式，增加实践环节等途径去解决它，从根本上提升学生此门课程的知识理解和掌握能力。院长说，教学是一门艺术，同时也是一门学问，要引导学生怀着虔诚的新进入到专业学习的殿堂，有句俗语说，没有学不会的学生，只有不会教的教师，教师在整个的教学过程当中，是处于主导地位的，所以希望我们从管理和教育的角度出发，在这段时间内，把以上提到的工作要做好，切实提高教学水平和教学质量。

        会议上，郑院长还对教案课后小结的撰写提出了要求，要求各个教研室在本学期结束前完成对本学期课程所有教案的检查工作。

        会议最后，程会娜副院长对近期要进行的期末考核材料存档和装订，以及要开展的暑期培训等工作做了要求和部署。