我院召开本周教学工作管理例会
本站来源：文：冯冰 审核：郑焕然 发布时间：2024-06-28 14:09:14 点击量：
2024年6月25日下午1点30分，我院在西配楼301会议室召开本周教学工作管理例会。本次会议由郑焕然院长主持，程会娜副院长、各个教研室主任、副主任以及三位秘书参加。
本次会议共有以下内容：
一、 对新进教师培养情况考核工作
根据学校教师发展中心的要求，每学期末要组织专家对本学期接受导师指导的青年教师的授课能力和水平进行综合考核，本着公正、公开、客观、真实的原则，我院在本次例会上先由各位导师介绍所指导的青年教师在接受指导后各方面的提升情况，再由与会的所有人全部参与打分，根据分数进行排序，最终确定赵玉龙和李志英二位老师为优秀。
院长说，各位指导教师对所负责年轻教师成长付出了很多，我们耗费了很多精力对青年教师进行培养，而且我们的年轻教师的成长十分显著，希望在座的主任和老师可以继续关怀这些年轻老师的成长；大家应特别注意那些非师范院校毕业教师，对于教师应具备的能力，教学的基本要求和规律进行强化，特别是下学期，学校将为所有的教学场地安装录播设备成为智慧教室，专家进校前需要在线上对教师进行看课，院长说，智慧教室的装置，是对我们教师教学水平最真实的检验。因此每堂课都应当按照公开课的标准去准备，要做到有人看课和无人看课是一样的，保证每堂课都应当是精品课，公开课。所以这更需要我们在发现这些年轻老师工作、授课中出现问题的时候，及时纠正，耐心引导，使这些老师能够尽快融入我们艺术体育学院当中，让他们能够快速地成长，成为合格的一员。
二、 学院课程评估工作
此项工作为我院本学期的重点工作，本学期必须完成，院长对此项工作作如下指示：
1. 此项工作由院长亲自挂帅，两位副院长分别负责理论和技术课程。教研室主任、副主任要对所管辖的课程进行评价工作，评价不是简单打分，而是按照要求科学合理地对现状由进行描述。
2. 按照目前我院的课程属性分为技术和理论两大类。在这两类课程划分的基础上，归纳为若干课程群，依据为我们常用的项目群理论进行划分，将各个教研室所管辖的课程进行归类，有些课程如武术、操类项目还要进行跨教研室进行分类，院长指示要反复推敲、全局考虑、再进行科学的分群。关于课程群的负责人，可以是学院副院长、教研主任或副主任及骨干教师。再细分包括：
（1） 组建课程组，指定课程组组长；
（2） 由课程组组长带领课程的成员进行评估材料的撰写；
（3） 课程组成员可以跨教研室组成，组长要切实负起责任，进行监督和管理；有些教师可以间跨课程组，院长举例说明；
（4） 各项材料的审核应当由教研室主任和课程群负责人分别进行审核，另外教学大纲和考核大纲应重新进行编写，大纲内容、难易程度、考核标准都应当有具体的要求；
（5） 此项工作的执行要严格按照我院制定课程评价管理文件执行，以免出错。
院长指示，为了确保评估准备工作的顺利进行，我们需要比学校所要求的时间早一步进行，这样在学校推进此项工作时，我们就已经基本成型的基础上再进行完善，因此我们要利用现在这段时间集中精力把它做好，做扎实。经过我们详尽的课程评估，我们能够清晰地识别出各门课程之间的差异性，并明确指出了师资队伍在课程质量方面存在的不足之处。针对这些短板，我们拥有广阔的改进空间。此外，评估结果也揭示了师资梯队中主讲教师的具体缺失。这些缺失点，经过进一步的审视，凸显出某些领域师资力量的匮乏。因此，我们需要依据评估结果，精准定位问题，并着力补齐短板，以确保在未来的工作中能够集中力量攻克难点。
三、 评估的筹备工作
首先是本学期各项任务的完成情况，各位主任要着手提交所负责的各项任务的文字性材料。院长在此要求，为保证评估工作的顺利进行，各位管理人员下学期的授课任务需按照学校规定的下限进行执行，以便留有更多的精力进行评估的各项工作。
院长以“艺术体育学院2024年上半年重点工作时间表”中的具体安排，将重点的任务进行了指示和安排，主要包括：
1. 撰写评估各项任务完成的专项报告，要抓紧时间完成；
2. 质量工作作为必查的项目，同时也是我们的特色项目，必须做好；
3. 体育场馆的利用率必须做实，要有基础数据，同时一定要备有建筑图纸，有清晰的面积和具体分布；
4. 档案归档工作，不仅是学院的材料，各个教研室的常规工作的文案性材料也需要归档，例如教研室活动记录，各项活动的计划，执行和总结，教师和学生参加的校内活动以及校外的竞赛的情况等等，都需要按照评估的要求，上升到理论的高度进行汇总；
5. 教学质量保障体系，此项工作由程会娜副院长主抓，初见成效，通过我们保障体系的建设，新增的文件数量是多少？原有文件基数又是多少？新增文件主要补充了哪些方面的内容？具体补充至哪个环节？这些都是我们以评促强的成果，需要进行清楚地进行汇总，至于文件建设，我们在这方面尚有不足，文字性的资料必须完善。不能仅仅口头表示不足，而需通过具体的文字内容来展示。在评估工作中，实际数据与内容是评估专家判断的依据，因此我们在工作中必须细致、认真。仅仅达到基本要求是远远不够的，我们必须追求更高的标准。
6. 自评报告，此项工作由刘艳欣副院长负责，在大的框架没有问题的前提下，再强化一些细节，以改进和提升这些方面，确保整体的水平。
7. “五个一流的规划”可以结合课程评估，一起进行总结。
8. 培训、强化评估内涵，正在按部就班地进行中；
9. 课程评估，作为本学期重点工作之一，今天正式启动，要在放假前完成，各位主任需务必重视，特别是跨教研室建立的课程群，一定要做好分类，科学地管理。
10. 教研室建设，教研室作为学校最小的教学单位，教研室主任应一马当先，树立榜样，要实做事，做实事。
11. 毕业论文，院长再次对毕业论文的审核做了重点地强调，首先强调原则，要“抓大放小”。在评估论文质量时，应首要关注以下几点：其一，是否存在严重的逻辑或结构问题；其二，研究方法是否科学严谨；其三，论点论据是否紧密围绕论文主题展开；其四，结论是否与前文论述相符。这些关键方面是我们必须严格把握的，而一些次要细节则可以相对放宽要求。专家在评审论文时，并非关注于细微的笔误，而是论文的整体质量和学术价值。一旦发现论文中存在重大问题，必须及时进行修改。专家对论文的评审标准极为严格，任何瑕疵都可能导致论文无法通过。因此，我们必须将精力集中在提升论文质量上。例如，某些论文在数据来源和调查问卷设计方面存在严重问题，导致数据可靠性受到质疑。此类问题一旦被发现，将严重影响论文的整体质量。因此，我们必须对论文的关键部分进行仔细审查，及时发现问题并进行修正。总之，我们要以高度的责任感来对待论文审核工作。任何侥幸心理都可能导致严重后果，我们必须全力以赴，确保每一篇论文都达到毕业要求。
四、 “8+6工程”暑期实践活动的总体安排与部署
针对2023至2024学年第二学期的暑期实践活动，我们根据学校整体工作部署，结合学院各年级的实际情况，采取了集中实践与分散实习相结合的模式。此次活动旨在通过寻找教学与实践的差距，拓展课程内容，进而提升学生的理论与实践相结合的能力，并加强其分析解决问题的技巧。同时，该活动也致力于拓宽学生的视野，深化他们对社会岗位需求的认知，从而提高其综合就业能力。总体而言，本次暑期实践活动具备深远的实践意义与教育价值。院长在会上详细介绍了此次暑期实践活动的集中实践和分散实践的具体安排，院长特别指出，要对不同专业不同班级的学生的分散实习提出具体的要求，主要包括对学生的技术、身体机能以及专项素质要有基本的要求，如何在简单的情况下进行自我训练，作为体育生，是否要对学生放假期间的体质情况做要求等，作为指导老师，要对学生进行创造性的教育，鼓励学生能够举一反三，利用现有的条件进行锻炼。另外还要提前给学生留作业，例如通过练习和活动撰写一些感受体会，并鼓励学生在假期中向各个报刊和我们的网站进行投稿，同时还可以将一些练习的过程录制成为视频，为开学后的“8+6工程”成果展积累素材。院长强调以上工作，一定要在学生离校前，落实到位。
五、 课程安排
院长强调，各位管理人员的教学任务严格按照学校规定的下限来执行，由此空出的教学任务，需迅速统计，并于周三上午交给张富德老师，以此作为向学校申请师资的依据。院长说，申请师资不仅仅要满足于下学期的授课需要，还要考虑教研室和专业长远的发展，这样才能加强我们教研室和课程的建设，才能延续地向前推进。
六、 关于开展跨学院专业课程联合实习（晚会）项目的安排及部署
会议上，主要就学校刚下发的“关于2023-2024学年第二学期开展跨学院专业课程联合实习（晚会）项目的通知”作简要介绍，结合学校要求，院长将此项任务交由技术教研室完成。李静主任也在会上做了简要的构想与基本思路，会进一步与晚会导演再做沟通。
七、 传达上周评估会议内容
上周五郑院长参加了主要就评估和假期工作安排的会议，院长就此次会议做简要的转述和传达：
首先学校成立了校内专家评估小组，主要有职能部门组成，安排了相关的督导工作。会议上通知下月初，由各个二级学院的院长来进行集中汇报。汇报内容强调要以数据说话，比如我们新增的管理文件的数量及原因，三个校区的场地利用率等，包括我们的课程评估，都要进行定量的分析，院长要求现阶段各项数据要在6月28日前（本周五）完成。
其次韩景元校长助理还在会上介绍了改革建设的情况。院长以田径课为例，介绍如何推动专业课程的改革与发展，特别强调改革不应仅停留在口号上，而应通过实际行动予以落实。首先，指出了当前体育教学中存在的问题，如课程内容更新缓慢、教师专业技能不足等，并强调了提高教师专业能力的重要性。其次，提出了一系列具体的改革措施，比如对教师进行专项培训、引入新的教学大纲和内容、加强实践操作等，旨在提升学生的运动技能和创新能力。此外，还强调了养成教育的重要性，提出从第一节课开始就应注重培养学生的基本运动习惯和正确的运动方式。最后，指出考核机制的改革也是课程改革的重要组成部分，建议通过持续地训练和实践，不断提高学生的运动技术水平。
再次还提到了智慧教室。院长再次强调，智慧教室的安装对教师的上课能力提出了新的要求，我们要对全体教师强调，重视每一次课，将每一次课都堪称公开课，严格按照高校教师的十项准则要求自己。针对年轻教师要强化教育，只有这样我们才能在下学期专家在线上听课时，避免出现一些低级的错误。
最后，院长强调，评估是首要任务，我院要成立评建办公室，从此次暑期开始，做充足的准备，学校要求十月份前提交的各项数据，包括教师的数据，学生的数据，就业的数据都要形成报告。学校要求在7月22日—26日完成的教学大纲的修订，我们要利用现有的空档期，整合现有资源，将此项工作提前完成。