以评促建，创传媒体育特色
本站来源：艺术体育系 发布时间：2015-01-10 18:34:00 点击量：
——2014年河北传媒学院体育工作总结
为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，以及2014年6月11日教育部关于印发《高等学校体育工作基本标准》的文件精神，我校在体育工作方面牢固树立“健康第一”的指导思想，全面实施国家体质锻炼标准，鼓励师生们走出教室，走向户外，参加丰富多彩的校园体育文化活动，开创了以评促建、和谐校园的新局面，现将本年度体育工作总结如下：
一、加强机构建设，完善管理制度
（一）领导重视
学校各级领导始终把体育工作作为一项重要工作来抓，将阳光体育活动列入全校整体工作的重要部分，学期初以红头文件的形式对2014年河北传媒学院体育工作计划进行部署，同时上报教育厅思政体卫处备案，各单位对学校组织的各项体育活动积极联动。今年，在新校区建设需要大量资金的情况下，董事会还划拨专项资金支持体育工作，2014年6月新校区近14000平米的运动场正式交付使用，其中包括10块网球场地、12块排球场、5块篮球场、6块羽毛球场。均为塑胶场地，四周有6米挡网，配有符合比赛要求的灯光照明。学生公寓，配备有健身场所，同时配备相当的健身器材，女生楼每层配有瑜伽室。2015年将建设带有看台的标准田径、足球场地。同时购置了大量的体育器材、器械，保证体育活动和教学的使用。栾城新校区的体育运动场（馆）建设规划起点高、投入大、综合性强，为广大师生开展体育运动奠定了基础。
（二）健全机构，完善制度
在原有校体育运动委员会基础上，根据各学院人事变动进行了部分人员的调整，进一步完善了各位委员的工作职责。
今年在原有管理制度的基础上，将《河北传媒学院体育工作条例》进行了多次的讨论，学校以红头文件的形式下发到各单位，同时将体质测试等管理制度以红头文件下发，进一步规范了体育工作的制度化管理，做到有章可循，责任明确，强化了工作效果，提高了工作效率。
二、优化师资队伍、加强岗内培训
（一）优化学缘学历结构。
我校由于建校时间较短，新入职教师较多，所以师资的年龄结构偏轻，职称、学历结构较低。学校通过加大投入，改善工资水平，努力留住人才，吸引高水平人才等方式，使师资水平有了明显提升。优化学缘结构，今年新入职一名教师，来源其他学院，并正在攻读体育硕士研究生。采用聘用高职教师的方式，来提高教师的职称结构，新入职4名教授，作为我校专职体育教师，带动现有教师的教学水平。同时外聘高职称教师多名，进行体育课教学活动。
（二）加大青年教师培训力度。
第一，鼓励体育教师在职攻读硕士学位。今年又有1名教师被授予体育硕士学位，有5人正在攻读在职研究生，1人参加了硕士研究生的考试。我校的齐剑锋教师利用业余时间一直习练传统武术项目，今年已顺利通过武术四段考试。
第二，选派优秀教师到校外参加各类短期培训或参加论文报告会，所需费用由学院体育教师培训专项经费支持。如2014年5月派教师参加了国家体育总局武术研究院组织的武术科研论文交流活动，2014年11月、12月，派4名教师参加了全国青年骨干教师网络培训课程。
第三，营造氛围，提升教师教学、科研能力。为了使的年轻教师迅速成长，在积极引导的同时，艺术体育学院内部每年举办一次论文报告会和课件比赛，经选拔优秀者参加全校比赛，营造了良好的学术氛围，提升了年轻教师教学与科研能力。今年有1名教师获得副教授职称，并已被学校聘用。
第四，聘请省内外著名专家学者举办讲座，提高学科建设水平。今年12月我们聘请了河北师范大学体育学院赵斌教授，对我校的学科建设、专业建设与课程建设起到了极大的帮助作用。
第五，要求青年教师充分利用参加全国、全省各类会议或比赛的机会，在完成比赛任务的同时，要尽量参赛单位进行考察交流，回校后必须举办专题报告会，要将所见、所闻、所得最大限度的带回来，与大家分享，使一个人的收获变为大家财富。如2014年1月首次参加了河北省大中学生武术比赛，我们迈出了和省内兄弟院校进行沟通和交流的重要一步。2015年1月我们再次率队参加。
三、深化教学改革，提高教学质量
为了加强教学质量，本年度在大学体育教研室带领下，对教师的教学工作进一步细化管理，形成制度化、规范化管理。修订教学文件，增加专项内容，完善考核体系，加大教学科研结合力度等促进教学改革。《体育》课去年被评为校级精品课建设课程，经过一年的建设2014年12月顺利评为校级精品课。这表明学校对于体育课教学的肯定，同时也为体育课提高了要求。
（一）教学文件、管理文件进一步规范。
借教学评估之机，根据学生的情况以及学校的发展，进一步规范并修订了教学大纲，更好的适应了学生的特点和学校的发展定位。体育课教学进度，教案每学期前进行检查，教学文件不齐全不能上课，教案不过关不能上课。同时为了加强教师的管理，制定了并完善了体育教师管理制度，使教师的管理制度化。
（二）不断丰富选项课内容
为了创新人才培养模式，使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法，学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好锻炼习惯。我们在不同校区逐步根据场地、师资和学生特点增设了不同的项目，比如根据新校区场地的建设，2014年3月我们在新校区新开设了网球选项课，并在2015年3月在北校区增设跆拳道选项课。2014年同时在全校新开设了多门公共选修课，得到了同学们的认可，如《时尚健身操》、《极限飞盘》、《拉丁舞》、《轮滑》等。
（三）完善课堂考评体系
为了进一步完善体育教学质量评价体系，更公平合理的评价学生，充分的提高学生的学习兴趣和教学效果，将结果评价逐步向过程评价转变，增加考核内容和测试的次数，激励学生增加体育平时锻炼的积极性。并将技术课考试进行录像，便于保存和进行复查，监督教师公平进行评价。同时将此与科研相结合，主持申报了校级课题《课堂评价在体育教学中的探索和实践》，并顺利结项。
（四）丰富课堂教学，合理利用资源
在体育课教学中，继续坚持从知识的教授到知识和能力相结合培养；对于现在高校中课堂手机问题进行正面引导，使手机成为教学的辅助手段，如体操教学中利用手机拍摄动作，克服在室外授课没有镜子的弊端；为了保证教学内容让所有学生更好的掌握，克服教师课上指导的问题，安排运用“导师制”，因材施教；采用启发式教学，延伸课堂，提高学生的课下锻炼的能力和逐步养成终身锻炼的习惯。
（五）加强教学改革，提升科研水平
我校体育教师均为体育院校的技术课教师，写作水平较差，在学校领导和高职称的教师的带领下，我们从要求教师每节课写好课后小结开始，提高教师的教学科研能力，同时要求每学期末每位教师要上交一篇论文参加学院的论文报告会，并将科研考核作为教师年终考评的重要内容。较好的提高了教师科研积极性和科研水平。体育专职教师共发表学术论文13篇，主持或参加校级、省级课题8项，其中市级及以上课题6项，获得校级教学、科研奖励10项，获得省级及以上科研奖励5项，其中体育教师程会娜获得河北传媒学院双十佳教师，《体育》课被确定为校级精品课。
四、积极推进阳光体育活动，丰富师生生活
（一）课间操常规化
为了落实阳光体育运动每天锻炼一小时要求，我校在三个校区开展了全员参加课间操活动。我们利用现有场地，积极克服各种困难，每天上午大课间时，组织全校师生走出教室、办公室，伴着广播体操的旋律，沐浴着阳光，舒展着肢体。我们计划在2015年在全校统一的基础上，展现河北传媒的特色，丰富校园体育文化，以二级学院为单位，自选课间操内容，展示不同专业特色。
（二）校内体育竞赛制度化
过去的一年中我校继续组织了大量的校级体育比赛，主要有：田径运动会、阳光体育冬季长跑活动、排球比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、羽毛球比赛、趣味运动会、足球比赛、健美操比赛、武术比赛等。这些体育活动逐步形成了定时举办的制度。我校运动会今年为期两天，在警安路校区举办，同时为了使更多的学生参与其中，我们在学府路校区和栾城校区同时开展了趣味运动会。冬季长跑活动是我校每年要开展的，同时每年也会由学校的校长或书记亲自鸣枪，今年也不例外，由贺校长亲自鸣枪，主持了开幕式活动。今年我们还积极组织参加了河北省驻石高校的三人制篮球赛，校内有52个队在三个校区进行了初赛，最后的代表队在全省比赛中取得季军的好成绩。
（三）群众性体育活动丰富多彩
为积极推动阳光体育运动的开展，校体育运动委员会号召师生提高认识、全员参与。我们与学生工作部门合作，将体育活动的开展和学生工作相结合，充分发挥各个院系、团委、学生社团的积极性，多方配合，保证月月有活动。学校领导率先垂范，校长李锦云每周安排固定时间到体育综合馆打网球；丁海宴副校长等校领导每周利用业余时间打乒乓球不少于两次。在校领导的带动下，全校师生积极参与，学校体育文化生活缤彩纷呈。学校工会和艺术体育学院联合开展了健身艺术培训班，通过24式太极拳、瑜伽、健身操等课程带领全校职工在每周五下午进行健身活动。
我校的体育社团的活动成为我校学生活动一个重要部分。我校现有体育社团37个，主要有轮滑社、篮球社、瑜伽社、武术社、国球社等，他们基本每周都要开展不少于1-2次的社团活动，并定期举办比赛、校区间、校际间的联谊活动，不但锻炼学生的身体素质，同时提高了学生们的组织能力，沟通交流的能力，校际间的合作。
（四）积极参加校外的体育竞赛
我校积极组队参加河北省、全国的体育赛事，加强交流，提高了竞技水平。今年来我们分别参加了全国健美操赛、全国体育舞蹈比赛；河北省的健美操、体育舞蹈、武术等比赛，在各类比赛中并取得了很好的成绩。如2014年5月初参加河北省大学生运动会健美操比赛，竞技六人操和健身六人操获得了丙组亚军，竞技六人操丁组一枚银牌，在所参加的12个项目中共取得7银3铜的佳绩。2014年1月18日在河北省第五届大中学生武术比赛中贺美强同学以优异成绩获得冠军。2014年11月29日，第十届全国大学生健康活力大赛大学院校组女子五人操第三名、有氧舞蹈第二名、踏板操第四名以及男子单人操第六名的佳绩、大学体育院校组健美操女单第二名以及混双第四名的成绩。
（五）加强体育宣传，扩大影响力
我们秉承传媒院校的特色，通过宣传扩大体育文化的影响力。除每次组织或参加的各大体育赛事进行及时的不同阶段的报道外，我们还单独在学校的网站开设了“阳光体育”网站，建立了“河北传媒学院阳光体育”微信平台，设立了“河北传媒学院阳光体育” QQ群等，利用多种媒体平台进行宣传报道，收到了良好效果。
五、认真组织体质测试工作，全面检测学生素质
国家学生体质健康测试工作，对增强青少年体质有极大的导向作用。我校自建校以来每年坚持全员测试，并安排专人负责。今年我校根据国家国定10月30日前上报数据，我校学生多，教师较少，三个校区较为分散，场地情况不同等特点，为了保证测试圆满按时完成，我们在上半年及时采取措施，建议学校在6月份进行了全校三个校区的三个年级学生除50米、800米、1000米之外的所有项目的测试，9月完成了三个校区所有老生的以上三项的测试工作，10月初利用10天时间完成了所有新生的测试工作。经过数据的核实、整理，在10月30日完成了数据的上报工作。学生的体质较以前有了进步，但新生的身体素质仍然较差，这也为我们今后的体育教学和体育活动的开展提高了要求。
我校为了不断提高学生的体质测试成绩，将体质测试的成绩和各单位组织参与体质测试的情况作为各单位年终考评的依据制定了相关的文件以学校红头文件的形式进行了下发。从而做到全员、全院各单位积极联动，全方位齐抓，深入落实学生的身体锻炼。
六、今后努力方向
学校的工作，教学工作是首位，体育教学工作也是学校体育工作的重要部分，今后将进一步加强教学管理，提高教学改革力度，做好校级精品课工作，提高教师教学科研水平，切实做好提高学生的身体素质的教学工作；继续以举办校级比赛为主，各学院自行举办院级比赛相辅助，积极调动各体育社团的活动积极性，将学校的体育竞赛、学生体育活动更好地开展。
我校的体育工作较以前虽有了明显的改进，但与其他院校相比还有较大差距，我们将以“更高、更快、更强”的体育精神，指导今后的各项工作，借教学评估之机，将体育工作的开展落实到具体环节中，为我校的阳光体育工作良好发展做出努力，为实现传媒学院的体育梦贡献力量！
河北传媒学院
二〇一五年一月